Los últimos años han visto grandes avances en el mundo científico y en el conocimiento de los mecanismos de funcionamiento de los seres vivos encaminados a la curación de enfermedades. Uno de los campos que ha vivido avances espectaculares en este sentido es el de la genética.

Gracias a los avances realizados en este campo en la actualidad conocemos las letras que forman nuestro código genético, lo que es el primer paso para conocer cuáles son las secuencias que codifican para cada proteína.

También se conocen los mecanismos por los que el ADN se copia a sí mismo y se transmite de unos seres a otros e incluso se ha aprendido a introducir fragmentos de ADN extraño en algunos organismos.

Todos estos descubrimientos nos permiten hablar realmente de una revolución genética. Ya son posibles potenciadores de algo con lo que el hombre soñaba hace tiempo: la curación de las enfermedades genéticas por reparación de los errores que las provocan.



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CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
Comprender conceptos asociados al ADN como son: nucleótidos, doble hélice y complementariedad.
Comprender las funciones del ADN
Reconocer los componentes y estructura de una hebra de ADN.
Realización de un modelo de ADN
Realización de una representación animada de la síntesis de una proteína
Codificar un fragmento de ADN
Reconocer los logros científicos asociados a la comprensión de los procesos de los seres vivos.
Organismo transgénico.
Esquematizar el esquema de obtención de un organismo transgénico.
Reconocer la utilidad de estos organismos en la industria.
Uso de los transgénicos. Posibles peligros.
Conocer los usos de los transgénicos y sus posibles consecuencias.
Actitud crítica y razonada frente a las innovaciones y sus usos.
Normas de etiquetado de alimentos transgénicos.
Reconocer el etiquetado de alimentos transgénicos.
Actitud crítica a la hora de comprar y consumir alimentos.
Proyecto Genoma.
Expresar correctamente los logros de dicho proyecto.
Valorar la utilidad del conocimiento científico en la vida humana.
Enfermedades genéticas.
Expresar correctamente las causas de una enfermedad genética y sus mecanismos de transmisión.
Curiosidad por conocer algunas enfermedades genéticas y sus implicaciones.
Biotecnología y terapia génica.
Describir sus usos y posibilidades de futuro.
Reconocimiento del potencial de los avances científicos.
Uso ético de las terapias genéticas y la ingeniería genética.
Expresión de opiniones y criterios razonados.
Desarrollar actitudes críticas ante los comentarios asociados a estos avances.

PROGRAMACIÓN AULA





  1. ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN QUÍMICA DEL ADN










Estructura ADN

3.PROYECTO GENOMA HUMANO








4. TRANSGÉNICOS




5. ENFERMEDADES GENÉTICAS




6. BIOTECNOLOGÍA



PRÁCTICA SÍNTESIS DE PROTEÍNAS

Debéis sintetizar vuestra proteína según el procedimiento explicado en el documento adjunto La fecha de entrega es el jueves día 4 de abri
GOOD LUCK!!




INGENIERÍA GENÉTICA.